PBL: MEDICION Y MÉTODO CIENTÍFICO

 

INTRODUCCIÓN

 

 

 

Durante miles de años la humanidad ha avanzado en el conocimiento de la naturaleza pero en los últimos 400 años su avance ha sido grandioso. Seguir los pasos que del método científico, hace  que los conocimientos de forma ordenada y fiable. Además este método también contribuye en la  transmisión de algunas ideas sobre ciencia. Esto es la base de la ciencia.

 

 

Hay muchas leyes y principios que fueron demostrados por científicos famosos y que por haber seguido el método científico en su estudio no se necesita volver a comprobarlos.

 

 

El colegio Claret ha decidido  homenajear a estos científicos recordando su vida, su forma de trabajar y comprobando algunos de sus trabajos más populares. Se ha fijado un premio especial de investigación llamado CIENTÍFICOS FAMOSOS en el que los tres alumnos ganadores recibirán un suculento premio.

PBL 2: MEDICIONES

FOTOS MEDICIONES

PIPETA

ÁLVARO

PEPE

CARLOS

BURETA

                                                           
                                                              ÁLVARO  

PEPE

CARLOS

PROBETA

ÁLVARO











PEPE

CARLOS

VASO DE PRECIPITADOS

                                                                  ÁLVARO


















PEPE




















CARLOS            

FOTOS DE LA BALANZA 

PIPETA

 ÁLVARO










                                                                                 
                                                                                   PEPE









                                                                                                   CARLOS

BURETA

ÁLVARO

                        PEPE

CARLOS

PROBETA

 ÁLVARO

 PEPE










CARLOS

VASO DE PRECIPITADOS

 ÁLVARO











                                                                                PEPE

                                                                                 









CARLOS

TABLA CON NUESTRAS MEDICIONES

CONCLUSIÓN 

Este PBL nos ha aportado una gran experiencia en el laboratorio ya que hemos aprendido como utilizar la bureta, la pipeta, la probeta y el vaso de precipitados. En esta conclusión hemos de recalcar cuales nos han parecido los instrumentos más precisión y con menos precisión que hemos usado en este PBL.  

Creemos que el elemento más preciso es la bureta ya que es el utensilio con el que nuestras mediciones se han aproximado más a 10 gramos. Incluso una de las mediciones era exacta (10 gramos) aunque no sabemos si fue cuestión de precisión o de suerte. Sin embargo, el instrumento menos preciso nos ha parecido el vaso de precipitados ya que las medidas se suele utilizar para medir cantidades más grandes aunque las mediciones que hemos realizado se aproximaban mucho a los 10 gramos. Los otros dos instrumentos (probeta y pipeta) son más aproximados a 10 gramos que el vaso de precipitados pero menos que las mediciones realizadas con la bureta.

Los errores que hemos podido cometer son debidos a la falta de práctica que tenemos de estos materiales, a no usar el pipetero (pipeta), a los errores de paralaje y menisco y a los errores o fallos humanos.

PBL 2: MEDICIÓN DE VOLÚMENES

Empezamos nuestro segundo PBL.

Disponemos de mucho equipo para realizar la medición de volúmenes, pero hemos visto que una misma cantidad de agua tiene diferentes medidas en función del material que utilicemos para medirlo.

Se cree que el material de laboratorio (pipetas, probetas y buretas) tiene un error de calibración, por eso se ha encargado a los alumnos de ampliación de física y química del colegio Claret de Segovia a realizar un estudio que determine este error.

Tomaremos una cantidad de agua adecuada al material de laboratorio que vayan a calibrar y determinarán un volúmen pesándola y dividiéndola por la densidad 1000 kg/m³.